经考虑啊！”张玲解释说。
班主任老师带着几分无奈的笑意摇摇头说：
“小豆子还是一个孩子。所以一些重大问题是完全不适合让一个孩子来决定。这个时候就需要大人来辅助着帮孩子来决定。我这么说你能理解吗？”
张玲懂了！
这就像是让一个孩子来决定未知领域的事情。
不管最终决定是否正确。
让孩子做出的决定本来就是一个笑话。
因此张玲李想二人相视一笑的开始当着老师的面。
分别用孩子能够听懂的语言描述选择跟随父母任意一方的好处。
如，
张玲说小豆子跟她回家，家里有外公准备好的晚餐与早餐；
李想说小豆子跟他回家，他会亲自下厨给小豆子做饭……
两个大人都想当然的认为自己有了对小豆子来说足够的诚意。
想着小豆子必定会选择跟他（她）回家。
不曾想小豆子谁都没有选择。
而是带着几分不甘的说：
“爸爸妈妈，你们别争了。要不你们还是把我重新送回孤儿院吧。”
小豆子思索再三觉得这或许是最好的办法。
也只有这样才不会得罪父母双方。
她终将还是那个父母眼中懂事乖巧的小豆子。
这样做就说不定还能多换来几分爸爸妈妈对她的怜悯之情。
所以小豆子的心思很简单。
那便是想尽一切办法继续求得父母对她的爱。
殊不知孩子的这番话让在场所有大人内心一阵心酸。
班主任老师诧异的目光紧紧盯着张玲李想。
那目光有着审判之威让身为父母的他们的内心被强烈灼烤着。
这个世界上怎么会有孩子愿意主动去孤儿院生活？
不可能！
这个决定即便是大人也很难做出来。
现在竟从一个孩子的口中表达了出来。
张玲李想二人由衷的感到了无比的惭愧！
要知道他们曾经可是都纷纷表示过会永远把小豆子当成亲生骨肉的。
现在倒是让小豆子主动提出重归孤儿院。
显然，他们之前对小豆子的承诺就变成了一个笑话。
他们刚才当着老师的面对小豆子的示好就更变成为一个笑话。
他们从来都不懂小豆子的真实诉求是什么？
总是想当然的以大人的思维模式。
强行给孩子灌输一些违背孩子初心的理念。
他们觉得这样做都是为了孩子好。
可他们从来都不会主动问孩子需要什么？
更不会按照孩子的意思尽心完成孩子的愿望。
李想冷静下来问：
“小豆子，你为何会突然说出这种话来？”
小豆子说：
“爸爸，我知道你与妈妈并没有真正意义上结婚。所以小豆子在法律上并不算你们的孩子。也许孤儿院才是小豆子最好的归宿。”
李想紧张的连忙追问：
“等等！这些话都是谁告诉你的？”
这些话完全不是小豆子这个年龄的孩子能说出来的。
因为话中表露的法律知识就算是普通成年人都未必知道。
所以必定有人背地里教授了小豆子说这些话。
小豆子略显为难的瞥了一眼班主任老师才摇头对李想说：
“没，没有人和小豆子说过。是，是小豆子自己在书店看书看来的。”
这种话显然存在漏洞。
像小豆子这么大的孩子绝对不可能轻易理解法律类的书籍。
更何况小豆子的言语表达也有着明显破绽。
一旁的班主任老师立刻站出来说：
“多么好学的孩子啊！这样的孩子将来必定有大出息。我就搞不明白了。你们身为父母怎么就不知道好好珍惜呢？”
当李想看到小豆子有意躲在班主任老师身后。
显然，小豆子的幕后之人多半就是眼前的这个班主任老师了。
他秒懂的连忙点头赞同老师话语。
张玲这个时候站在小豆子身旁，伸手触摸着小豆子的小脸微笑着说：
“是呀！一直以来我都为小豆子是我的女儿而感到骄傲。”
“真的吗？”
小豆子抬头望着张玲。
她的脸上洋溢着得意的笑容。
这些话可是小豆子最想听到的。
要知道每一个孩子都愿意成为父母心目中的骄傲。
得到了妈妈的点头确认。
有点儿小兴奋的小豆子还不忘强调道：
“妈妈，今晚我就能重新回到孤儿院生活了。说起来，小豆子好久没有见过院长妈妈了。今天终于有机会能……”
“等一下！”张玲出言阻止小豆子继续讲述下去，她面带几分心疼的说，“好女儿，你要是真想看院长妈妈就说一声。爸爸妈妈都会带你一起去。”
“真的吗？”小豆子有些不放心的看向李想。
“妈妈说的没错！”李想点点头，接着张玲的话继续说，“但是小豆子以后可不要在说重回孤儿院生活的傻话了