”
初夏松口气道：“谢谢你。”
两人一起到学校，感觉和之前不同。
之前到学校都是琢磨招生，今天则要正式开始上课了。
因为时间还早，初夏和林霄函先各自忙了会自己的事情，做了做心理准备。
然后根据马头钟上的时间，在七点整的时候，林霄函拿起小铁锤起身到办公室外面，抬手敲响挂在办公室廊檐下的厚铁板。
锤子和铁板发生碰撞，发出铿锵悠远的铛铛声。
林霄函敲完十下回到办公室，坐下来不到两分钟的时间，就有孩子过来了。
背正经书包的没两个，大多孩子的书包都是用蛇皮袋改的。
林霄函和初夏一起起身去教室。
等孩子们一个个都到齐了，教室里也热闹嘈杂的不行了。
林霄函抬手拍一拍桌子，让大家安静下来。
然后他和初夏两个人，利用这原本设为早读课的时间，和这些正式成为了他们学生的孩子们，再次重新认识了一下。
初夏和林霄函先做自我介绍，让孩子们以后别再叫他们知青同志，要管他们叫“唐老师”和“林老师”。
他们自我介绍完了，又让孩子们挨个来自我介绍。
这些孩子根本没经历过这种事，大多孩子又都羞涩拘束不好意思，所以都是站起来用很小的声音快速说一句：“我叫……”
当然调皮的孩子也是有好几个的，他们站起来不止大声说出自己的名字，还说自己是几队的，还要给大家表演一个关公耍大刀。
在这些调皮孩子的带动下，以及初夏和林霄函的鼓励下，慢慢的大家就都有些放开了，自我介绍的时候说话声音会稍大那么一点。
自我介绍环节结束，初夏和林霄函又跟这些孩子讲了讲上学的规矩。
虽然招生的时候他们说自己不会打人，但规矩还是要有的。
初夏先说：“大家一定要记住了啊，首先是我们这个上课铃和下课铃，我们打一声的时候，铛、铛、铛，这是预备铃，就是告诉大家，马上就要上课了，赶紧准备准备。然后就是上课铃，打两声，铛铛、铛铛，三声就是下课铃，铛铛铛、铛铛铛，都能记住吧？”
孩子们齐声应：“能！”
林霄函又接着说：“招生时候答应给大家讲的故事，在往后的学习生活中，我们一定会讲给大家听的，包括每星期给大家发连环画看。但是呢，我们平时上课学习也有规矩纪律，大家必须都要遵守。”
“第一就是不准迟到，不准早退，无故不准旷课，如果生病了或者家里有什么重要的事情，可以请假。第二，上课期间不准随意交头接耳讲话，不准走神开小差，必须要认真听老师讲课，课后老师布置的作业，也都要认认真真写完，我们都要检查。第三，大家以后就是同班同学了，要互帮互助、团结友爱，不要因为一点点的小事就闹矛盾，更不要拉帮结派欺负人。对于在上学期间表现的好的同学，我们会有奖励，对于表现不好的同学，则会有惩罚，都听懂了吗？”
孩子们又齐声应：“听懂了！”
应完了，有个孩子又问：“惩罚是什么？打屁股吗？”
林霄函看向那问问题的孩子说：“我们说过不打学生，那就一定不会打学生。惩罚的方法有很多，比如说罚站，比如说罚打扫教室一个星期，再比如说，罚打扫厕所一个星期。”
“啊……”孩子们发出一声齐呼。
那问问题的孩子道：“这还不如打屁股哪！”
感觉被骗啦！
让孩子们自由说了一阵话，林霄函又拍拍讲桌让他们安静下来。
初步熟悉了解了彼此，以及上学需要遵守的纪律，接下来还有时间，索性就把班干部也给选了，值日小组也分了分。
初夏说：“我们要选一个班长，一个副班长，一个学习委员，四个课代表，还有劳动委员，采用毛遂自荐的办法，想当就举手。如果想当同一个职位的有两个人以上，那就再举手投票，谁的票多谁来当……”
……
选完班干部分完值日小组，这一节课的时间正好差不多结束。
初夏到办公室看着时间，掐着时间敲响下课铃，让孩子们休息十分钟，告诉他们可以在学校的院子里玩一玩，但不能跑出去玩。
七分钟后预备铃铃声响起。
在院子里玩的小孩一个看一个，立马往教室里跑。
等到上课铃声响起，林霄函拿着语文书和备课笔记进教室。
孩子们站起来喊声“老师好”，属于他们人生的第一节课，正式开始。
初夏打完上课铃把铁锤子放回办公室，然后悄悄从后门进教室，在教室拐角的课桌上坐下来，和所有学生一起听林霄函讲课。
孩子们学的是林霄函教的东西，初夏学的则是他上课的方式。
怎么上课这种事，学习小半节课也就差不多了。
听得乏了，初夏不自觉地走起神来，转头看向窗外。而她目光刚瞥到窗外，便见窗户外面猫着一个人，这人躲在墙后面，只露出了一点点的脑袋。
虽然没看全窗外人的脸，但初夏也认出了她。