“如何才算运用得当？”嬴政问。
“得用技巧。”
赵维桢郑重收起佩剑后，才作回答：“步步掣肘，压制剑刃，还不如赤手空拳；不做束缚，毫无章法，搞不好就是给自己找麻烦。舞剑如此，运用起外戚，亦是如此。当今秦王嬴稷，年幼之时，有宣太后以及他的兄弟、背后的楚国做支持，登上了王位。但在秦王能够独当一面后，就立刻打压朝堂上的楚系势力，让其乖乖为臣，不敢进一步造次。如此，便是把这把剑运用得当，既能武装自己，又能控制得当。”
外戚的麻烦，远不止赵维桢说的那么简单。这在很长一段时间内，都是封建□□制度的隐患。
甚至是秦王稷年轻时，也叫宣太后把持过一段时间的朝政。
但这方面不切题，还是以后再谈。
根据历史记载，未来的秦始皇也用过楚国贵族，比如说昌平君就曾经做过一段时间的丞相。
非楚系出身，却得到楚系支持，恐怕还是与吕不韦多少有点关系。
赵维桢希望小嬴政能早早意识到、早早理解学会如何处理这个问题。
毕竟在未来，楚国贵族确实是实打实的麻烦，甚至直接造成了秦王朝的崩塌。
“那运用不当呢？”嬴政追问。
赵维桢没有正面回答：“政公子不如先想想，等你长大了，你该如何运用这把剑？”
嬴政讶然：“但我没有楚人支持。”
赵维桢：“是的。”
嬴政：“那——”
他还想问，但没开口，嬴政就懂了。
这就是赵维桢问她，愿意不愿意要嬴成蟜陪同读书的本意。
“若是我和成蟜关系好，就能让华阳夫人和芈夫人放心，她们就会把我当自己人。”嬴政总结：“所以我应该和他关系好，但也不能太好，既得拉拢，又要有戒心。”
听听这话，哪里像个六岁的孩子！
“是这样没错。”赵维桢肯定道。
“那夫人还是收了嬴成蟜为徒吧。”嬴政说。
赵维桢也是如此考虑。
她来带嬴成蟜，起码不会把他教育成敌人。
而且两个孩子一起学习、玩耍，养出感情来，说不定就不会发生未来的成蟜之乱呢？
赵维桢在心中瞎想。
“我还是不太明白。”嬴政又道：“那阿母怎么办？”
被点名的赵姬一凛。
刚刚赵维桢一大通，她听得半知半解。可即使不明白其中要害，也能理解到芈夫人的存在，远不止是抢她老公这么简单。
赵姬觉得赵维桢在教嬴政，自己一个大人插嘴实在是不好意思。但她又确实不懂，便扭扭捏捏地认错：“待子嬴姑娘归来，我再同她学一学。”
这还差不多！
赵维桢就知道这样迂回说明反而更管用。
她也是发现了，有时候给赵姬直言，她不会听的原因不是愚钝闭塞，而是她觉得自己没有重要到这个地步。
对自己评价很低，觉得无足轻重，便也不在乎这些。
所以与其直说，不如从她在乎的东西着手：比如说嬴子楚，比如说小嬴政，间接告诉她，其实她很重要。
“只要你没事，妫夫人便没事。”赵维桢对嬴政继续说：“你与楚人没有利益冲突，妫夫人便也没有。”
“我懂了。”嬴政了然：“谢夫人提点。”
其实赵维桢还有没说的部分。
华阳夫人想把嬴成蟜和阳泉君的小儿子塞给她，本质也是在拉拢她。
若非吕不韦支持嬴子楚，从咸阳走动，嬴子楚也不会成为华阳夫人的干儿子。所以在华阳夫人眼里，吕不韦是和他们一派的。
她是吕不韦的老婆，所以也是自己人。
但赵维桢觉得……
秦王恐怕不这么想。
见过大魔王本人后，赵维桢甚至考虑：秦王稷如此偏爱小嬴政，当真仅仅是因为对脾气吗？
真的就与嬴政的母亲不是楚人毫无关系？
历史上的秦王稷并没有见过嬴政，所以赵维桢这样的猜测也无从考究。
但她知道，未来的嬴成蟜会造反，最大的原因就是楚人支持，并且吕不韦的权力大到威胁到了楚系一脉。
好复杂啊。
只是摸到一个边边，赵维桢就觉得棘手了。
或许是她的担忧过于明显，刚刚还很是平静的小嬴政，看着赵维桢的面庞，不由得微微紧绷起来。
但他并非是出于紧张。
“夫人。”
六岁的男孩，伸手拽了拽赵维桢的衣袖，既亲切、又坚定地将其拉回现实。
赵维桢抬头，对上小嬴政黑白分明的眼眸。
他的视线沉甸甸的：“楚人有楚人的势力，但我们也可以培养我们的势力，届时形成制衡，不会出问题。”
赵维桢眨了眨眼。
她半个字没提到制衡，小嬴政自己就想到了。
而且，他还明白，办学是能够培养自己人的最好方法。
他还说的是“我们”。
一时间，赵维桢都不知道该就哪个点高兴好了。
她既替嬴政心酸，又感到欣慰。