吃完饭，付颖找付妈拿蜡烛，付颖不知道在哪。
“要蜡烛干嘛，我们又没停电？”付妈奇怪。
“知道在哪里备用啊，万一哪天停电呢。”付颖是为了付哲的生日，但也确实想知道在哪里，记忆中古芒是偶尔会停电的，有蜡烛做备用也好。
“没有，我们没买过蜡烛。”付妈直接摇头。
付颖无奈，只能又去买了两根蜡烛，在这里红蜡烛是很少用的，要不就是祭祖，要不就是结婚，所以付颖买了两根白色的细蜡烛。
现在天黑得早，吃饭那会天就黑透了，付颖没再等，付妈和付哲坐在火炉边，付颖直接拿根小棍子点燃，付妈问她干嘛。
付颖没解释，直接拿出蜡烛，然后关灯，再拿出小面包挖个洞，蜡烛放进去，用小木棍的火点燃蜡烛，再喊付哲。
“没有生日蛋糕，有生日面包和生日蜡烛，你赶紧许愿。”
付哲又惊又喜，但也听话闭眼许愿。
付颖想催他快点，等下蜡烛的油滴到面包上，面包就不能吃了，这种蜡烛又不是可食用的那种专门配的生日蛋糕蜡烛。
还好付哲没墨叽，睁眼吹灭了蜡烛。
付颖打开灯，再从角落拿出篮球和打气筒的袋子。
“生日快乐，这是送你的生日礼物，你可以自己带篮球去打了。”
付哲接过，“哇，谢谢二姐。”
付妈看他们这样，也从口袋里拿出了钱，“付哲，今天你生日，我就不给你买礼物了，以前给你们10块的，现在你们也大了，我给你20，你自己买点喜欢的吃的，别到处乱花钱。”
付哲开心的接过钱，“谢谢妈。”
晚上付颖就没抓着付哲在家学习，了，他生日让他休息下，他应该也是想去找他的小伙伴聊天的。
周一又是出成绩的时候，李星莹非常紧张，这是她转了文科班以后的第一次考试，她一直关心结果。
两人就直接先去看了她的成绩，果然她文科成绩才上得去，上次班级排30，这次就直接15了，年级名次按文理分，她在文科年级也是15名。
“你文科成绩很好啊， 你看你学文科都跑到15名了，证明你还是进步很大的。”付颖主动夸奖李星莹。
“我也没想到，我以为我的名次会更下降呢！居然还进步了，真好。”
能不进步嘛，都分一班去理科了，总共就那点人，人少名次就上去了啊。但是付颖知道肯定不能直接说出来打击人。
两人转回到高一的成绩榜，付颖吐出一口气，还好，这次还是第一，家里的10块奖励是能拿到了。
但是确实因为这次试题难，大家的总分都有下降，而且第二名袁钧离付颖只差了一分，这属实给付颖一点压迫感了。
这一次，付颖就仔细看了下前二十的排名。前十名好像还是那些人，学霸们的状态都还在，就是她的同桌王秋萍，上次应该20名左右的，这次居然杀到第十名，属实令人意外。
不止她，10-20名很激烈，好多都是更后面一点的，但是这次居然追上来了，看来高中阶段的角逐，才拉开序幕。
回到班级，看到就是有人欢喜，有人愁眉惨淡的模样。
第一节数学老师的课，全班同学都挨了骂，因为整体成绩下滑，老师说平均分才80分。
付颖是没想到这么低的，虽然她也才考了85，但是她知道自己数学向来不太行，才发现原来是大家都不太行。
后面照例是升旗仪式外加颁奖仪式，一模一样的念名字和奖品，这一次没有人说为啥发的不是自己的名字了。
班会课班主任发完奖品后，开始让进步多的同学上台分享心得。
第一个上台的，就是首次进入前十的王秋萍。
王秋萍说话还是很小声，但是因为班级安静，倒也勉强听得清。
让付颖意外IAD是，她说自己其实基础很差，所以没有能考上县里的高中，本来以为在这里也学不进了，但是她看了很多同学的思维导图后，又觉得学得懂了。
班上的同学嗡嗡嗡的讨论，有人觉得王秋萍的话不真实，肯定是因为做付颖旁边，刚好别的同学考砸了，她才这么高分。也有同学觉得她就是自己私底下很努力，非说自己是基础不好的那种。
不管怎么样，付颖知道，会有更多的同学重视思维导图了，那就是一个好现象。
课间的时候班主任也叫了前十的同学出去讨论，一部分同学还是按照自己的学习习惯和思路，但确实也有一部分同学表示，思维导图帮助很大，自己复习看得进去。
刘老师也叫了付颖去主任办公室，付颖听他们讨论，得出来的结论是：思维导图大赛可以搞，先把这种方式告诉所有的老师，让他们先有意识的引导同学们，再逐步用比赛的方式推广到全校。
付颖点点头，意见她给了，帮助她也提供，有需要就叫她，但更多层面的东西，就得看老师们了，那些东西不是她一个学生该操心的。
鉴于她的六科资料，刘老师直接给了她全套的奖品，包括但不限于笔记本、书签、雨伞。
付颖很开心，能不自己花钱的就开心