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第六百三十四章 学校招生(2 / 2)

?”

“那我们学校能不能模仿啊?”

“我看还是算了吧,我们能讲,你以为家长能来?”

“也是,每学期开个家长会,也没

几个家长来,看着下面空空的我就想这些孩子是捡来的吧,就没有半点关心的感觉。”

“哈哈哈,都一样。”另外一个老师苦笑道:“我班上开家长会,能坐满一半的人就是胜利了。”

“他们忙地里的活儿都搞不赢,哪有时间管孩子,学习是什么,表示不懂。”

“对对对,就是这样的。”

“唉,我们当老师的也挺难的。”

“谁说不是呢,我们能管什么呀,在学校里我们能管得着,回去我什么也看不见。我能让他们怎么学?”

“这正是我们和燕子山村学校的区别。”

“是啊,他们学校的这个家校携手搞得好,佩服。”

“朱老师,我就有些疑惑了,她这个家校联手家庭当真的是要配合?”

“这一点儿你还真不要怀疑。”朱老师道:“他们村里的人做得很好,绝大部分都是一个姓氏的,还有点大家族的传统。可能大家会觉得有点封建,但人家这个村发展真的不错,不信你们可以去参观。”朱老师道:“他们第一期修了五十多户的房子,都统一装修;第二期还在计划中,他们的田里的活儿都是大家一起帮着做,我就没见过这么团结的村子了。”

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