现在突然听到这首歌曲，吴老师怎么能不激动，就连身边的张老师也是神情激动，眼神不时看向吴老师，明显是在询问吴老师这里是不是来了八路军队伍。没有回应张老师的询问，吴老师继续往村口走，耳朵里则不断听着传来的歌曲，仔细分辨着歌词的内容。
听了一会儿，吴老师就发觉这首歌旋律和《红军三大纪律八项注意歌》完全一致，但歌词上很多地方却有些出入，与自己所知晓会唱的《红军三大纪律八项注意歌》很是不同。快到村口时，吴老师放慢了脚步，他想再多听听，把这首歌曲的歌词听全，判 断一下和自己所知道的差别在哪里。
不过最终还是让他失望了，歌声在唱过一段之后，就在一阵欢笑声中停下来了，他赶忙快走几步来到村口，等他看到眼前的景象时，不由的呆站在那里，一动不动，包括身后赶来的张老师，也和吴老师一样站在村口，看着眼前的一切发呆。
新庄西村口，见十几个“皇协军”士兵正忙碌着，有些人正爬在高处、有些人正站在下面往上递东西，还有挑水的、和泥的。这几个“皇协军”士兵正有说有笑地给一家老百姓房子上铺盖新的麦秸秆草，歌声应该就是刚才他们唱的。
干活的人里面，还有几个穿老百姓服装的，应该是这个房子的主人。此时也正眉开眼笑的干着手里的活，从他们的笑脸上，一点也看不出对这些丘八的畏惧和仇恨，反倒是像一家人一样。
一个大概七八岁的小女孩，此时正端着一碗水往一个“皇协军”士兵手里送，那个“皇协军”士兵接过碗，一口将里面的水喝尽，将空碗还给小女孩，又笑着摸摸女孩乱糟糟的头发，然后转身继续干活。
看到眼前的景象，吴老师仿佛回到了根据地，看到八路军战士帮忙老百姓干活的场景，这些人要是真八路该多好呀！
叹了一口气，吴老师没有去接触这些干活的“皇协军”士兵。
作为一个老地下工作者，是非轻重他还是分得清，自己不可能只被眼前的事情所蒙蔽双眼，越是这样，自己的工作就要越小心，越仔细。
当天下午，吴老师一边在村子里写标语，一边观察从身边经过士兵。可惜，除了发现这些人军容整洁（除了不戴帽子）、行动干练外，他没有发现其他。不过随着更多士兵帮忙老百姓挑水、扫地的事情出现，吴老师发现这支部队有趣的事情也在增多。
他看到一位士兵想要从一个挑水的老百姓肩上抢过来自己帮忙挑，结果却将水桶弄倒在地上，桶里的水也是洒了一地，弄的那位士兵和老百姓都很尴尬。
就在水桶倒地的那一刹，他分明从那位士兵脸上看到了惶恐和不安，这一点是装不出来的，他可以肯定。
快天黑时，吴老师两人回到了荣家大院，他想走回上午到过的那间屋子，可惜，那间屋子此时门口有手持武器的士兵在站岗，屋里还有四五个人，看样子在开会。他们被人带到另外一间屋子，等了大概半个多小时，才又被人领到原先那个房间。
此时房间里只剩下上午见过的那个孙队长，见两人进来，孙队长热情地说道：“感谢吴老师、张老师的帮忙！这里是两块大洋，算是两位的工钱，还望两位老师不要嫌少”。
“都说是帮忙了，怎么还能收贵军的钱。再说了，你标语上不也写了抵抗侵略人人有责，我们也是中国人，自然也有这个责任，所以这钱孙队长还是收起来吧，就当是我和张老师两人的抗日捐赠了。”
见吴老师如此说，孙义成也没有再说什么，将那两块大洋收了起来，吩咐门口的赵志家给两人倒水，他则示意两位坐下来说话。
“吴老师一手毛笔字真是漂亮，真让我羡慕！”等两人坐下后，孙义成禁不住赞叹道。那些纸质标语已经贴的满村都是，孙义成看到那些字，感叹这一时期的老师毛笔字写的真的漂亮，比起后世那些所谓的书法大家好到不知哪里去了。
“字写的好有什么大用，岂不闻‘一无是处是书生’！国难当头，作为军人还可上战场杀敌，可作为书生，我们也只能在后方喊喊口号，一点忙都帮不上！”
“吴老师这话我可就不怎么赞同了！岂不闻‘知识就是力量’。再说了，现在军人投降当汉奸的也不少，只要真心抗战，不做投降派，不管是军人还是书生，才是好样的！”
“好一个‘知识就是力量’！孙队长果然非一般人，一句话让吴某哑口无言，竟找不出半句想反驳的话来，不知孙队长是哪所学校的学生？”
在吴老师看来，之前能够写出那种标语，现在又能说出这种话的人，怎么也得是知识分子出身了，于是就想了解一下孙义成毕业或者学习过的学习，以此来进一步分析这位孙队长的政治倾向，判断这支队伍的性质。
“呵呵！可能让吴老师失望了，我并不是那个学校毕业的，我只是小时候上过几天私塾而已，要不然也不会邀请两位老师前来帮忙写字了。对了，我还有件事想继续让两位帮一下忙，不知道吴老师着几天还有空吗？”
正在思考孙义成之前话的吴老师见他又提出了要求，就收回思绪，对孙义成说道：“不知孙队长还有什么事需要我们帮忙，现在学