王师，隅失敬了，隅听闻，陛下虽然年幼，可聪慧无比，得蔡公教导后，必成一代明君。”
蔡邕微微一叹。
“云起说的不错，天子是聪慧，若是在盛世必有所成，可如今身逢乱世，要成为一代明君还需要一些时日。”
对于这些刘隅岂能不知，他又道：“不知目前陛下都读些什么书？”
蔡邕道：“《急就章》陛下已经基本掌握，这两日老夫正想着教些五经上的学问，又恐陛下年幼，不能得其真意。还怕陛下因此起了厌倦之意。正为此烦愁。”
“正好云起，你给老夫出出主意。”
《急就章》刘隅自然知道，是这个时代的儿童启蒙读物，由三言七言，押韵而成，内容涵盖广泛。
听蔡邕正为天子学问的困惑，刘隅心中一喜。
“隅在家乡时，为了记忆，曾写一首《三字经》，蔡公听听，不知可否用于启蒙之学？”
蔡邕有些好奇。
“云起还有如此雅事，快说说，老夫洗耳恭听。”
刘隅念道：“人之初，性本善。”
“性相近，习相远。”
……
……
刘隅一边背诵《三字经》，一边思索《三字经》中，还没有出现的人物的事件，唯恐一不小心。把那些内容也一股脑说出来，到时候蔡邕问起。自己可就真说不清楚了。
刘隅小心翼翼把自己改良版的《三字经》背完后，蔡邕脸上露出震惊之色。
这首《三字经》，三字一句，短小精悍，朗朗上口，天文地理，人论义理，忠孝节义，都暗含其中。实在是儿童启蒙的绝佳之作。
［1］＜后汉书＞蔡邕传
卓重邕才学，厚相遇待，每集宴，辄令邕鼓琴赞事，邕亦每存匡益。然卓多自佷用，邕恨其言少从，谓从弟谷曰：“董公性刚而遂非，终难济也。吾欲东奔兖州，若道远难达，且遁逃山东以待之，何如？”谷曰：“君状异恒人，每行观者盈集。以此自匿，不亦难乎？”邕乃止。