施诗的反应却出乎意料的坚决，她的声音清澈而有力：“我的外语知识，全部来源于您，徐老师！您是我唯一的外语导师啊！”
她的话语中带着不容置疑的正气，试图以此证明自己的清白。
方志脸色微变，急于撇清干系，“荒谬！我何时教导过你们这些上不了台面的东西？”
身为老师的尊严让他急于摆脱这不实的指责。
学生们此刻正忙于后花园的除草工作，任何负面的误会都可能危及他多年树立的“模范教师”形象，那是他视为珍宝的荣耀。
施诗的表情显得异常纯真，仿佛真的对此事一无所知，“我一直都是遵从老师的教导，哪里知道哪些是不登大雅之堂的知识呢？”
这句话，如同一记温柔的回旋镖，轻巧地把问题反弹给了对方，同时暴露了某些老师对学生的偏见与武断。
围观的学生越来越多，他们的好奇心被这场突如其来的争执点燃，纷纷停下手中的活计，围成一圈，静待事态的发展。
空气里弥漫着一种微妙的紧张氛围。
方志的声音愈发尖锐，“我没教就是没教！谁知道你从哪个角落里学到这些不堪入耳的东西，还想嫁祸于我？”
他近乎歇斯底里地辩解，更像是在为自己寻找一个出口。
转而，他把目光投向了叶枫，试图寻找一丝支持，“叶老师，您认为我会是那种人吗？”
语气中藏着一丝期盼。
叶枫沉吟片刻，目光在施诗与方志之间徘徊，最终给出了一个公正的判断，“我相信徐老师绝非会做出此等无趣之事。”
他的话语中，既有对同行的信任，也有对事实的坚持。
施诗无奈地摊开双手，似乎已经接受了这种不公的处境，“你们说是怎样就是怎样吧，毕竟，你们是老师。”
话语间，藏着一份淡淡的讽刺，和对权力差异的无奈接受。
方志一时语塞，愤怒却又找不到合适的发泄口，只好冲着围观的学生咆哮，“都围在这看热闹很开心吗？”
这声怒斥，反而成了引子，引得施诗毫不掩饰地笑出声来，而其他学生更是强忍着笑意，脸部肌肉扭曲，场面顿时陷入了一种微妙的尴尬。
方志瞬间意识到自己的失态，恼羞成怒地瞪了施诗一眼，随后携着饭盒匆匆走向厨房，留下一串沉重的脚步声，和他的背影一同消失在门后。
目睹这一幕，叶枫深深地叹了口气，眼神复杂，似乎在思考着教育的意义，又或是为这未能化解的矛盾感到惋惜。
驱散了围聚的学生后，叶枫缓缓踱步至施诗的身旁，轻声细语中夹杂着几分不易察觉的忧虑：“何必呢，你这样锋芒毕露，像一只浑身带刺的刺猬，不经意间便将周遭的人得罪了个遍。其实，细细观察便会发现，大家对你并非没有一丝温情，你能不能尝试着……不要将每一颗接近的心都视为潜在的敌意？”
言至此处，他的眼神微微闪烁，犹豫片刻后，终究还是坦诚以告：“特别是对于你的父亲，无论过往如何，他的血脉流淌于你的体内，你的这般作为，无疑让他陷入难堪之地，同时也让你自己成为众人议论的焦点。你可曾留意，如今镇上的邻里是如何看待你的？那目光似乎能穿透脊梁，满含复杂情绪。”
施诗闻此，不禁被他这份自相矛盾的关怀逗笑，声音中带着几分戏谑与无奈：“沈先生——”
她特意拉长了音调，眼波流转间尽是揶揄之意：“您一方面劝诫我别将人心想得过于阴暗，另一方面又提醒我防范那些背后的蜚短流长。若说这不是恶意，那世间何物方可称得上恶？”
叶枫闻言，眉头紧蹙，显得有些无奈：“你总是这样，将话题绕得如同一团乱麻，为何每次讲道理你都选择性忽略？这两者分明天差地别，岂可混为一谈！况且，若我们能始终以善念待人，世界终将以温柔回馈，这样的简单道理，你怎会视而不见？”
“我又为何要遵从你那套看似高高在上的道理行走人生路？”
施诗的语调里夹杂着几分倔强，“沈大圣人啊，未曾亲身经历他人之苦，又岂敢轻易劝人行善？或许，你该继续埋首于你的《孝经》，寻求那份超脱世外的宁静吧！”
言罢，她似乎已无心再多费唇舌，扛起沉甸甸的菜篮，径直步入屋内，留给他一个决绝的背影。
叶枫愣怔原地，良久才回过神来。
她的言辞，如此犀利而刺耳，那句随性的“老娘”，更是让他觉得莫名其妙。
他在心里嘀咕，到底是谁给了她如此放肆的资本？真是不可理喻！
为何同样自小相伴的婉夕，却能温婉如水，二人在为人处世上竟有如此天壤之别？
正欲迈步追上，继续与施诗理论，脑海中却又闪过她那不假思索、直言不讳的模样，最终还是选择了放弃。
转身之际，他撞见赵金凤在一旁投来的复杂目光，只能尴尬地扯出一抹笑容，将手中的饭盒递了过去：“赵姨，我就不进屋打扰了。”
赵金凤凑上前，压低嗓音，话语中藏着几分戏谑：“沈先生，好心未必得好报，你又何必插手她的那些纷扰呢？”
叶枫摆摆手